STUDENT! LOVE, CARE, and KEPO about TECHNOLOGY! WHAT ABOUT YOU?
RSS
content top
Tampilkan postingan dengan label SEAMOLEC. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label SEAMOLEC. Tampilkan semua postingan

Basic Programming 4

09.33 | Label: , , ,

Tuesday, August 28th. 23:29 (add the time, for more 'GREGET')

Holla hop everyone!!
Finally, touch down “Basic Programming 4”
I am going to continue our last topic. Do you remember??
Correct!! About the operator. I have told you about, arithmetic, increment and decrement operator. There are two operator left, Logic operator, and relations operator.
Relations operator is used to compare two values and to show the connection between them.
Relations operator consist of : >, >=, <, <=, ==(are equal), != (aren’t equal)
This is the example how to use this operator.
public class Relasi
{
public static void main (String [] args)
                {
                int a=10;
                int b=5;




                if (a>b)
                {System.out.print ("Ya, a>b");}
                else
                {System.out.print ("Tidak benar a>b");}
                }
}
 


That the simple explanation about relations operator.

How about this one?
This codes will show us the different between x++ and ++x (our last topic about Decrement and increment)

import java.util.Scanner;
public class Relasi1
{
public static void main (String [] args)
{
                int a;
                System.out.println("Masukkan bilangan 1: ");
                Scanner scan = new Scanner (System.in);
                a= scan.nextInt();
                //Lebih besar sama dengan
                if (a>=++a)
                {
                                System.out.print("True");
                }
                else
                {
                System.out.println("False");
                }
                if (a>=a++)
                {
                                System.out.println("True");
                }
                else
                {
                System.out.println("False");
                }
}

}

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read comments

Basic About Programming 3

09.33 | Label: , , ,

Monday, August 26th '13
Holla hop!! ^^
I hope you still stay in my blog and contin
the third post for today, i know. what can I do, the senior, called Mr.Handy asked us to do it.
Every theory that we has anyalyze it, "Don't forget to update in your blog", said him.
Walla!! He gave us many assignment, what a kind person, isn't it??

Ok. My last blog talk about Arithmetic Operator, and now we wanna talk about

Increment: ++
Decrement: - -

Increment add 1to its variabel. There are two kind of increment. 
Example:
//Menggunakan angka++

public class Hitung5
{
public static void main (String [] args)
{
int a=10;
System.out.println(a);

System.out.println(++a);
System.out.println(a);
}
}

Menggunakan angka++

public class Hitung5
{
public static void main (String [] args)
{
int a=10;
System.out.println(a);

System.out.println(a++);

System.out.println(a);
}
}


Menggunakan --angka

public class Hitung6
{
public static void main (String [] args)
{
int a=10;
System.out.println(a);

System.out.println(--a);

System.out.println(a);
}
}


//Menggunakan angka--

public class Hitung6
{
public static void main (String [] args)
{
int a=10;
System.out.println(a);

System.out.println(a--);
System.out.println(a);
} 
}


From the picture, I hope you understand what I mean, what the differences,. don't forget to keep trying...
Hidup coding ^^

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read comments

Basic About Programming 1

08.32 | Label: , , ,



Monday, August 26th '13
Do all of you love monday?? Actually I love this monday . . .
(Is it important? Ok, it ISN'T!! Back to the main idea ^^!!)

Today, we (me and my friends in SEAMOLEC) taught about Programming ('again' for IT Education Student).
So why does it become so special?? Why I look so enthusiastic?
I don't know. There's nothing special, honestly. The differences just one, we SHOULD, MUST, HAVE TO, type our code on notepad. Netbean is prohibited!! Cos the true programmer use Notepad, that was Mr.Handy said. Even a hacker use notepad to write their program, Mr.Handy added more.

Ok, Alright, Fine!!
Use Notepad? Why not!!

Now, lets talk about the basic theory of Programming.
First, we talked about the difference between 'println', '\t', and '\n'
After do some analyzes, I can conclude that println (in syntax System.out.println) has the same function as '\n', for make a new line. The difference is,  use '\n' makes the source code look shorter. Look this picture :

 public class Latihan
{
public static void main (String [] args)
{
/*
menggunakan print
*/
System.out.print("Nama Saya Desy");
System.out.print("Kuliah di Solo");
}
}
Berikut hasilnya: 

public class Latihan
{
public static void main (String [] args)
{
/*
menggunakan println
*/
System.out.println("Nama Saya Desy");
System.out.print("Kuliah di Solo");
}
}



public class Latihan
{
public static void main (String [] args)
{
/*
menggunakan \n
*/
System.out.print("Nama Saya Desy\nKuliah d");
}
}

Can you see that? By '\n', the source code is more shorter. We just need to write one 'System.out.println', but still can make a new paragraph.
Ok, just that for the first post. Find me on another time,palce, another time. :D
Last one, if you wanna ask something you may comment in these post, or find me on twitter, or blablabla
GBU

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read comments

Basic about Programming 2

08.26 | Label: , , ,

Monday, August 26th '13
Holla hoppp. ^^
Next, I want you to know about the operator.
In Java, we know 4 operators.

 First is Arithmetic Operator
Consist of:  +, -, *, /, and %(modulus)
I'm sure the you well know about that operator.For  %(modulus), it maybe new for some people. 
Modulus is the rest of the result of two number
Example:
@ 10%3=1, cause 10/3=3, and the rest is 3
@ 100%6=4, cause 10/4=2, and the rest is 2
@100%11= 1, cause 10/4=2, and the rest is 2

How to wrte the syntax? This an example:
import java.util.Scanner;
public class Hitung2
{
public static void main (String [] args)
{
int a,b,jum,kur,ba,ka,mod;

Scanner scan = new Scanner (System.in);
System.out.print("Masukkan nilai a:");

a =  scan.nextInt();

System.out.print("Masukkan nilai b:");
b =  scan.nextInt();
jum=a+b;
kur=a-b;
ba=a/b;
ka=a*b;
mod=a%b;
System.out.println("\nHasil Penjumlahan dua bilangan adalah:"+jum);
System.out.println("Hasil Pengurangan dua bilangan adalah:"+kur);
System.out.println("Hasil Pembagian dua bilangan adalah:"+ba);
System.out.println("Hasil Perkalian dua bilangan adalah:"+ka);
System.out.println("Hasil Modulus dua bilangan adalah:"+mod);
}
}

Ok. just that about arithmetic operator. Happy Coding Guys!!
2.       

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read comments

Sistem Pembelajaran Jarak Jauh

12.56 | Label:


Pembelajaran jarak jauh atau disingkat PJJ. Pasti anda tidak asing lagi dengan istilah tersebut. Pembelajaran jarak jauh adalah sekumpulan metode pengajaran dimana aktivitas dosenan dilaksanakan secara terpisah dari aktivitas belajar. Beberapa bentuk PJJ adalah:

- Program pendidikan mandiri
- Program tatap muka yang diadakan di beberapa tempat pada waktu yang telah
ditentukan, informasi pendidikan tetap disampaikan, dengan/tanpa interaksi dari
peserta didik.
- Program yang tidak terikat pada jadwal pertemuan, di satu atau banyak tempat.

Mandiri? 
Tidak terikat waktu, dan tempat? 
Mungkin anda bertanya - tanya bagaimana rasanya di tempat seperti itu. Bagaimanakah pengalaman – pengalaman peserta didik dalam menempuh sistem pembelajaran jarak jauh??
Jawabannya ada pada pembahasan di bawah ini.
Download disini
Selamat membaca


  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read comments

GIF Pertamaku (Murid)

05.11 | Label:

Halo viewers!!!
Selasa, 23 Juli, diriku bersama dengan teman - teman SEAMOLEC diajari cara menggunakan Adobe Flash untuk membuat gambar tipe .gif.
Dan inilah Gif pertama buatanku.
Awalnya kita memang sama sama dibimbing untuk membuat wajah seorang pelajar, dan jreng jreng, hasil buatan diriku seperti ini. Maaf  aneh yaaaa....



Entah kenapa, gif ini mengingatkan saya pada seseorang. Hahaha. Walau awalnya buat Gif seperti ini tanpa sengaja loh.
Dan, saya bangga sekaligus bersyukur banget bisa belajar Gif. Next postingan, saya akan coba share cara membuat animated GIF ini. Okeh?? Ditunggu yah kreasi - kreasi saya selanjutnya. See ya!!

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read comments

Divisi Training SEAMOLEC 2013

02.51 | Label:



Pada tugas kali ini, yaitu mewawancarai salah satu divisi di SEAMOLEC, saya Desy Yanty Cobena berkesempatan untuk mewawancarai salah satu staff di Divisi Training.
Berikut nama – nama lengkap Tim Divisi Training:
1. Timbul Pardede
2.  Arie Susanty
3. Nurhaeti
4. Relanica Miretnawati
Pak Tim, Mba Ary, Mba Eet, dan Bu Mika, begitu mereka biasa disapa. Selain itu, ada juga Mas Pur dan Mas Aji yang ikut membantu divisi ini.
Divisi Training, sesuai dengan namanya mengurus berbagai macam pelatihan yang dibuat SEAMOLEC.  Dimulai dari membuat kesepakatan, lalu membuat perencanaan, menentukan tempatnya dimana, kapan akan diadakan pelatihan, apa saja materi yang akan disampaikan, siapa saja yang menjadi fasilitator, adalah tugas dari Dibisi Training. Selain itu, sebagai kordinator dalam pelaksanaan, membuat laporan pelaksanaan, serta mengadakan evaluasi adalah tugas mereka. Dapat dikatakan mereka sebagai kordinator atau semacam panitia dari pelatihan tersebut.
Jangkauan daerah diadakannya pelatihan dari SEAMOLEC dari Sabang sampai Merauke, bahkan sampai daerah Asia Tenggara. Divisi Training biasanya bekerja sama dengan Kemendiknas daerah setempat.
Dari infomasi yang saya dapat, saya menyimpulkan bahwaa pelatihan dapat dibagi – bagi menjadi berikut.
Berdasarkan tempat diadakan pelatihan, tipe pelatihan dibagi menjadi dua, yaitu di SEAMOLEC itu sendiri, dan di luar  Gedung SEAMOLEC. Jika diluar SEAMOLEC, maka SEAMOLEC akan bekerja sama dengan dinas provinsi, kabupaten/kota, atau juga dengan perguruan tinggi.
Berdasarkan permintaan,suatu  pelatihan dapat diadakan karena inisiatif dari SEAMOLEC, dan karena permintaan dari luar. Faktor peluang dipertimbangkan saat ada pelatihan yang merupakan inisiatif dari SEAMOLEC. Sebagai contoh, melihat kurikulum 2013 yang saat ini sedang diterapkan, dimana setiap guru harus dapat mengajar dengan mengaitkan TIK di dalamnya ( meski saat itu bukan mata pelajaran TIK), maka disini SEAMOLEC melihat peluang perlunya pelatihan, dan  berinisiatif untuk membantu para guru agar dapat mengajar berbasis TIK. Apalagi,  cukup banyak guru yang gagap teknologi.
Setiap staff di Divisi Training tentu harus memiliki kapasitas menjadi fasilitator. Namun di luar itu, yang merupakan fasilitator bisa dari Divis lain, dan juga para alumni.
Contohnya, saat melakukan pelatihan di suatu daerah, dan terdapat peserta yang terlihat menonjol, maka peserta tersebut akan diminta kesediaanya untuk berbagi ilmu mereka ketika diadakan pelatihan di daerah yang dekat dengan pelatihan sebelumnya.
Contoh lainnya, peserta SEAMOLEC yang belajar di Gedung SEAMOLEC, seperti  mahasiswa D4 ITB, atau mahasiswa S2, akan dipercayakan untuk melatih peserta lainya.
Contoh pelatihan yang diadakan SEAMOLEC adalah pembuatan Buku Digital dengan Sigil, pelatihan edmodo, kelas virtual dengan menggunakan SeaEduNet 2.0 di Salatiga,  dan pelatihan TIK bagi guru di Sumatera Selatan.
Profil Singkat Nara Sumber
Mba Ary, yang merupakan nara sumber saya, bernama lengkap Ary Susanti. Lulus kurang lebih 7 tahun yang lalu dengan title Sarjana Pendidikan dari Universitas Negeri Jakarta (UNJ). Secara spesifik, beliau mempelajari Pendidikan Manajemen.
Awal mula beliau dapat bergabung di SEAMOLEC karena saat itu kantor SEAMOLEC berada di sekitar kampus UNJ. “Setelah lulus saya mencoba melamar di kantor SEAMOLEC, yang saat itu membutuhkan seseorang dengan background sarjana pendidikan. Dan mungkin karena saya sarjana pendidikan, maka saya diterima,” ujar Mba Ary menjelaskan.
Selama 7 tahun di SEAMOLEC, dan pada Divisi Training. Beliau sudah pernah mengunjungi daerah – daerah lain seperti pulau Sumatra, Kalimantan, dan Sulawesi. Dengan senang hati beliau bersedia dikirim ke daerah – daerah  pelosok. Salah satu pengalamannya adalah mengunjungi sebuah daerah terpencil di Aceh yang membutuhkan waktu 6 jam perjalanan dari kota, dengan keadaan jalanan yang tidak dapat dikatakan baik. Beliau  juga menceritakan suka dukanya selama di SEAMOLEC.
Menurutnya bekerja di SEAMOLEC sangat menyenangkan.  Baginya adalah suatu kebahagiaan melihat anak – anak bisa lebih maju dan lebih baik darinya. Dan bagaimana agar hal tersebut dicapai? Salah satunya adalah dengan membuka pemikiran guru.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read comments

How to use Google Earth (Introduction)

06.41 | Label:

Hallo viewers...
Sudah pernahkan anda menggunakan aplikasi Google Earth?
Saya baru saja mencobanya, untuk menandakan dimana letak SMA saya dahulu.

Sebelumnya saya akan memperkenalkan sedikit tentang Google Earth

Google Earth pada awalnya bernama Earth Viewer dan dikembangkan oleh Keyhole, Inc. Program ini perpaduan dari pemetaan satelit, fotografi udara, dan globe GIS 3D. Katanya Google Earth dapat menampilkan struktur - struktur objek  secara 3D. Is it True?? I don't know exactly. But I have study about this program since a week ago.
Yang pertama saya pelajari adalah menandai tempat yang saya inginkan, contohnya seperti enandai SMA saya dahulu. 

Bagaimana cara menandakan tempat yang anda inginkan di Google Earth??
Langkah pertama dan utama adalah instal dahulu aplikasi Google Earth, begitu proses install sukses, maka kita siap untuk menjelajah.

Ada 3 pilihan dalam Google Earth, yaitu:
1. Fly To
2. Find Bussiness
3. Directions

 
1.Pilih tab Fly To, dan masukkan nama atau alamat yang diinginkan. Jika alamat atau tempat yang anda maksud ada di Google Earth, maka dengan cepat Google Earth akan menunjukkan daerah atau tempat yang anda maksud.

2. Pilih tab Find Bussiness dan masukkan nama tempat yang anda inginkan seperti Rumah Makan, Mall, Tempat Wisata, ke dalam kotak What . Masukkan juga alamat tempat yang disebutan ke dalam kotak Where.

3. Pilih Directions jika anda ingin mendapatkan arah suatu rute. Isi kotak From, untuk tempat awal rute, lalu isi kotak To dengan tempat akhir rute, tempat yang dituju. Hasilnya, Google Earth akan menunjukkan bagaimana jalan yang harus dipilih untuk mencapai suatu tempat dari tempat asal

 Jika anda sudah melihat titik objek dimana anda akan memberi tanda, klik tanda Add Placemark pada bagian atas, lalu akan muncul kotak dialog.


isi nama tempat, dan deskripsi. Anda juga dapat memilih bentuk icon yang akan digunakan. Jangan lupa untuk menyimpan hasil penandaan anda.

Untuk langkah awal dalam belajar Google Earth, hal itu yang saya pelajari, jika ada hal baru, akan segera di update.
Selamat mencoba!!

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read comments

Using Google Earth

05.16 | Label: , ,

Hello viewers, have you ever heard about Google Earth??
I have try it for the fisrt time, and I think its really interesting.
What is Googe Earth?
Google Earth is an apllication make us avaliable to see our earth spesifically.
I've pin my Senior High School, SMAN 12 Jakarta.



Before this one, I've see one at @America, Pasific Place Mall.  It such as Google Earth, but bigger, the screen is as big as LCD screen, but I don't what is the name of that.
How about you viewers?? You should try it. Well, it will  little complicated guys, cause you need to install that aplication. But you will  amazed by that technology. Are you curious?? Enjoy it.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read comments

Puskesmas Keliling dengan GPS

17.29 | Label:




Berdasarkan survei, jumlah tenaga medis di daerah terpencil sangat terbatas. Dari segi kualitas pun masih kurang. Berbeda dengan kota besar, seperti Jakarta, yang memiliki jumlah tenaga medis, serta fasilitas yang memadai serta berkualitas.
Salah satu saran untuk mengatasi permasalahan di atas adalah dengan adanya Puskesmas keliling dengan sistem call center. Mobil – mobil  Puskesmas keliling dipasang teknologi GPS berbasis GSM untuk mengetahui dimana letak mobil terdekat saat dibutuhkan, sementara untuk pengiriman data digunakan media GPRS.
Selain itu, diharapkan di setiap mobilnya di fasilitasi dengan layanan telemedika. Telemedika adalah aplikasi teknologi elektronika, komputer dan telekomunikasi, untuk melakukan pertukaran informasi kedokteran dari suatu tempat ke tempat lainnya. Melalui layanan ini diharapkan dapat menangani kasus – kasus yang perlu bantuan dokter spesial.
Teknologi yang digunakan:
1. GPS (Global Potioning System)
GPS adalah sistem untuk memberikan informasi mengenai posisi, waktu dan kecepatan mengenai suatu objek kepada siapa saja secara global. Format keluaran data dari penerima GPS yang paling umum adalah format NMEA 0183.
2. Komunikasi Serial
Sebuh metode komunikasi data, dimana hanya satu bit data yang dikirimkan melalui seuntai kabel. Pada komputer pribadi, komunikasi serial digunakan misalnya pada standar komunikasi RS 232 yang menghubungkan periferal eksternal seperti modem dengan compute.
3. Web Server
Web Server untuk menerima permintaan informasi dan mengirimkan kembali hasilnya.
4. GPRS ( General Packet Radio Service)
 GPRS (2,5G)  memungkinkan pengiriman dan penerimaan data, lebih cepat jika dibandingkan dengan penggunaan teknologi Circuit Switch Data atau CSD. Sistem GPRS dapat digunakan untuk transfer data (dalam bentuk  paket data) yang berkaitan dengan e-mail, data gambar (MMS), dan penelusuran (browsing) internet.
Secara singkat dapat dipaparkan sebagai berikut: klien mengirim data, mengalami perpindahan dari modul GPS ke mikrokontroller, laluditeruskan ke modul GSM. Data diterima web server dan dimasukkan ke database lalu ditampilkan ke GoogleMap.

Untuk penjelasan lengkapnya, kalian dapat mendownload file  Penggunaan Google Earth Untuk Puskesmas Keiling

Sumber: http://digilib.its.ac.id/public/ITS-Undergraduate-16131-Paper-1051438.pdf 


  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS
Read comments
Langganan: Postingan (Atom)